6η εβδομάδα (1 Απριλίου 2026)

Οι «δευτερογενείς έννοιες» στη Διδακτική της Ιστορίας και ο κομβικός ρόλος τους στην κριτική προσέγγιση του παρελθόντος και στη διαμόρφωση της ιστορικής κουλτούρας και σκέψης του μαθητή (και του ανθρώπου γενικά). Ιστορική φαντασία και ιστορική ενσυναίσθηση.